06 октября, 14:30
Сетевое издание «РЕГИОНЫ.РУ»
regions.ru
Московская область
Негативное отношение ребенка к отдельному школьному предмету не всегда связано с отсутствием способностей. Причиной могут быть пробелы в знаниях, неудачный опыт, конфликт с учителем или непонимание того, где полученные знания пригодятся в жизни, рассказал RT педагог-психолог Шамиль Ахмадуллин....

Негативное отношение ребенка к отдельному школьному предмету не всегда связано с отсутствием способностей. Причиной могут быть пробелы в знаниях, неудачный опыт, конфликт с учителем или непонимание того, где полученные знания пригодятся в жизни, рассказал RT педагог-психолог Шамиль Ахмадуллин....

Подробнее в источнике