Ключевым вопросом встречи стало внедрение с 1 сентября 2026 года дифференцированной модели методического сопровождения общеобразовательных организаций города. Новый подход предусматривает отказ от единой схемы работы и формирование поддержки с учетом потребностей и результатов каждой школы, включая образовательные достижения, кадровый потенциал и уровень управленческой зрелости.Модель будет строиться на трех основных принципах: адресной поддержке, развитии профессиональных команд и концентрации ресурсов на приоритетных направлениях.В ходе заседания также утвердили перечни школ, реализующих модель методического самоконтроля, с распределением по соответствующим категориям, а также участников программы повышения образовательных результатов.Перечни образовательных организаций планируется ежегодно пересматривать по итогам анализа результатов их деятельности за предыдущий учебный год....
Подробнее в источнике