При этом, по данным «Авито Работы», 28 % опрошенных выступают за отдельный предмет по работе с нейросетями, а 34 % предлагают вводить ИИ в рамках уже существующих дисциплин. Ещё 13 % полагают, что школьникам лучше знакомиться с возможностями ИИ самостоятельно в свободное время....
Подробнее в источнике